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多动症的常见表现有哪些

来院:青岛安宁医院 发布时间:2019-11-20 09:08:38

  多动症的常见表现有哪些青岛安宁医师讲解说,多动症是儿童期经常看到的行为问题。本症有两大主要有什么症状,即留心妨碍和活动过度,可伴有行事激动和学习困难。一般起病于6岁曾经,学龄期病症明显,随年纪增大渐渐好转。部分病例可延续到成年。

  多动症的常见表现有哪些

 

 

  【几种多动症的常见表现】

  (1)留心妨碍:留心妨碍为本症要紧的其间一种表现。患儿自动留心减退,被迫留心增强,表现为留心力不会集,上课不能专注听讲,易受环境的干扰而分神。留心目标经常的从一种活动转移到另一种活动,做工作时不能聚精会神,做做玩玩,大意草率。做事有始无终,常功亏一篑或经常的变换。做工作迁延,重复的以喝水、吃东西、小便等理由中止,做工作时刻明显延伸。有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着教师,但脑子里不知想些什么。教师发问经常不知不觉发问的内容。

  (2)活动过度:活动过度为另一经常看到的主要有什么症状。表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔驰或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,厉害时脱离座位走动,或私自脱离教室。话多,喧哗,插话,惹事生非,作用课堂纪律,以诱发别人重视。喜观玩风险的游戏,经常丢掉东西。多动有两种类型:一是延续性多动。患儿的多动性行为见于校园、家中等任何场合,常较严峻。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在校园),而在除此场合(家中)不表现,各种危害功用较轻。

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  (3)学习困难:主要表现为学习成绩低下。多多动症的常见表现有哪些动症患儿智力是正常或根本平时的,学习艰难的因素与留心力不会集、多动有关。出现学习困难的时刻,决议计划于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严峻多动症患儿在学龄前期就能出现学习困难。智力水平较高、多动症状比较轻,可在初中阶段才出现学习困难。

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  (4)激动性:心情不稳,易激惹激动,固执,自我掌控能力差。易受外界冲击而过度振奋,易受波折。行为不想想后果,出现风险或破坏性行为,过后不会吸取教训。

 

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  (5)神经系统发育妨碍:有对折左右患儿能看到有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精密运动不灵敏,部分患儿可有视觉-运动妨碍、空间方位觉妨碍等。

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    李少华--主任

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