多动症患儿的异常表现多动症是种常见的儿科疾病，但有些家长关于这个病没有很清楚，因而发现孩子出现失常做法还没有加强重视，怀有侥幸心理，不能及时让孩子接受治疗，其实关于多动症患儿来讲治疗的越早恢复的就越早。多动症患儿常作出一些没有思索的做法表现，会不分场合的肆无忌惮的蹦蹦跳跳，看似生动好动，本来是源于他们的内在激动，是一种病态表现。
多动症患儿的失常表现
1、生动好动
活动过度为另一常见的多动症的表现。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严峻时离开座位走动，或私行脱离教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，作用课堂纪律，以致使别人留心。喜观玩风险的游戏，经常丢掉东西。多动有两种类型：一是延续性多动。患儿的多动性做法见于学校、家中等任何场合，常较严峻。二是遭受性多动。多动做法仅在某种场合(大都在学校)，而在其他场合(家中)不表现，各种功能受损较轻。
2、留心妨碍
留心不能会合，听课不专心，瞻前顾后，某些时分看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对恳求都记不住多动症患儿的异常表现。在家要在爸爸妈妈的催促下结束工作，分神，拖延，小动做不断等都是多动症的常见表现。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。
3、神经系统体征
常见的如指鼻试验，立刻对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。这是多动症的临床表现之一。
4、激动顽固
多动症孩提在心境和意志方面也不能极好掌控自己，多动症的常见表现为难以自控的性格急躁、易激动、好发脾气、激动顽固;想干什么就干什么，干事短少想想，不顾后果，没有耐性和同学做游戏，而且为所欲为进行捣乱，甚至损坏东西、盗窃、头号殴、惹事生非。
5、心理改动
表现心境不稳，有振作不安，话多，爱管闲事，干事粗糙;有的反应慢性，支作懒散，工作拖延;心境容易不坚定，感情脆弱，易哭易笑，不能接受曲折，多动症的常见表现为不合群或喜欢与比自己较小的孩提为伍;性格孤僻顽强，即使打骂也无济于事;一般不听劝说，不服处理，依然故我;有的发生自卑、逆反心理，甚至逃学撒谎、盗窃、出走、违法或自杀。
6、学习困难
多动孩提智能并没有低下，但约有60%支配的学生学习困难。重点是不能专心致志，使了解，回忆，思想发生问题，效果上不去;学习中遇到困难短少意志和耐性去打败，发生厌学心境，严峻时甚至逃避学习。同展开听、说、读、写、推理核算及社会才能的获取和运用方面存在缺陷，致使出现了学习困难这种多动症的常见表现。
7、动作蠢笨
体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。干工作时，也很笨，管理生活才能差。他们写字写不到格子里去，骑三轮车也骑欠好，走平衡木愈加颠三倒四，更欠好参与灵活性高的比赛多动症患儿的异常表现。这就是多动症的常见表现之一。
友情提醒：多动症的留心妨碍重点是主动留心才能削弱和被逼留心才能相对亢进，医师分析，多动症患儿的中心问题是留心力不会合，而多动的景象则对错有必要的，即使没有身体多动的外在表现，只需留心力不会合的问题长期而明显，也应留心对不对有多动症的可能。(多动症患儿的异常表现)
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