磨练后又常因成效欠安而懊恼不已

考验焦炙焦虑症
李兵昨天正午、清晨都不想吃东西，吃上来的全吐了。劝他去看病他不去，说是没病，还保持要去课室复习，筹办考验。再望望李兵，只见那原来消瘦的脸上满含着郁闷，一副精神焕发的容貌，看上去身体很是羸弱。
李兵是医学系四年级的学子，进修很耐劳，成果却不太志向。每逢测验他都很冒死，开夜车是常事，磨练后又常因成效欠安而懊恼不已。
李兵沉默了片时，匹面诉说。“昨天考第一科，我考得很糟，心里十分绝望。我花了得多工夫去复习，没想到照旧考欠安。晚自习时，我初步复习下一科，可总是走神。昨晚一晚都没睡好，总在想日间的考试，越想越自责。今早很早就醒了，我不敢多睡，匆匆去课室看书；可越看越感应良多形式都没记取，心慌得厉害，头脑也不听使唤了。午饭我一点胃口也不有，但照常自愿本身吃点，没吃下若干好多，就不由得全吐了出来。晚餐也是何等。我很惧怕，我概略读不下去了。”他蔓延着眉头，不安地说。
听完他的叙说，确定他患的是考试焦灼症。这是检验屡屡见的一种心思情形。就多数人来讲，面对紧要的或症结性的检验，总会引起一些心思压力，发生未必程度的考试焦心，这是畸形的，也是有害的。但老火的测验焦炙则会制造生极大的危害，令人涌现寄望力联结、回顾进程受扰乱、思惟过程碰鼻等标题问题，并勾引着人的身心安康。
使用赞成性心思疗法对他发展辅导。做抓紧磨炼。经由过程几回征询，李兵的发急症状获得管束，暑期归来回头后，他顺利地经由了缓考。